Lerne in diesem Seminar die Grundlagen des Konzeptes “Neue Autorität” kennen und erlerne Methoden, wie du in herausfordernden Situationen in Beziehung mit dem Kind bleiben und handlungsfähig bleiben kannst.

Verschaffe Dir einen Überblick über die Bandbreite von unterschiedlichen Verhaltensweisen und ihren möglichen Ursachen und gehen gemeinsam der Frage nach, wann Verhaltensoriginalität aufhört und wann eine Verhaltensauffälligkeit anfängt.

Erhalte einen Perspektivenwechsel in die mögliche Erlebnis- und Gedankenwelt der Kinder. Lerne bestimmte, herausfordernde Verhaltensweisen von Kindern besser verstehen und reflektiere das eigene Handeln und Verhalten als pädagogische Fachkraft.

Erhalte grundlegende Kenntnisse über das Autismus-Spektrum, kläre mit uns Begrifflichkeiten und ihre diagnostischen Merkmale und dokumentiere frühe Signale für mögliche autistische Dispositionen. Wir zeigen zahlreiche Handlungsoptionen für den pädagogischen Alltag auf.

Lerne anhand des Modells der 4 Grundbedürfnisse nach Klaus Grawe Kinder zu beobachten, Lösungen zu finden und gegenüber Eltern im Gespräch gut vorbereitet zu sein.

Erlange Sicherheit im Umgang mit Kindern mit besonderen Bedarfen, die nach § 22a SGB VIII möglichst inklusiv in Regelgruppen betreut werden sollen.

Erhalte Tipps und Impulse für die Begleitung von mehrsprachigen Kindern im Kita-Alltag. Aktuelle Erkenntnisse zur Mehrsprachigkeit, die in der Kita relevant sind, werden praxisnah erklärt.

In diesem Seminar setzt Du Dich ausführlich mit den Geschlechterrollen auseinander. Gendermainstream – Was ist das? Erhalte einen tieferen Einblick in die geschlechterspezifische und geschlechterflexible pädagogische Haltungen.

Lerne anhand des Modells der 4 Grundbedürfnisse nach Klaus Grawe Kinder zu beobachten, Lösungen zu finden und gegenüber Eltern im Gespräch gut vorbereitet zu sein.

Erhalte intensive, praxisorientierte Inputs zu Themen wie Aufsichtspflicht, Datenschutz Schutzauftrag und Arbeitsrecht und bekomme unmittelbare Anwendungsmöglichkeiten des Gelernten im Alltag, sowie eine anschließende Reflexion dieser.

Erhalte mehr Wissen und Sicherheit, wenn es um den Begriff „Kindeswohl” geht. Was bedeutet “Kindeswohl” eigentlich und warum ist dieser so schwer zu fassen? Was muss wann getan werden, um dem Schutzauftrag nach § 8a (SGB VIII) als Kindertagesstätte gerecht zu werden?

Erfahre um die rechtlichen Grundlagen zum Thema Aufsichtspflicht und gewinne an Sicherheit und Klarheit im pädagogischen Alltag.

Erlange Sicherheit im Umgang mit Kindern mit besonderen Bedarfen, die nach § 22a SGB VIII möglichst inklusiv in Regelgruppen betreut werden sollen.

Lerne in diesem Seminar die Grundlagen des Konzeptes “Neue Autorität” kennen und erlerne Methoden, wie du in herausfordernden Situationen in Beziehung mit dem Kind bleiben und handlungsfähig bleiben kannst.

Baue durch diesen Online-Workshop Dein Wissen rund um das Thema Arbeitsrecht aus und entwickle Sicherheit und Professionalität in den Bereichen: Aufsichtspflicht, Direktionsrecht, Abmahnung, Korrekturvereinbarungen, Beendigungsmöglichkeiten eines Arbeitsvertrages und Grundzüge des Arbeitsvertrags.

Erfahre um die nötigen betriebswirtschaftlichen Grundlagen für ein erfolgreiches Führen einer Kita in Hamburg.

Setze Übungen des Erfahrungsorientierten Lernens (EOL) so professionell und zielgerichtet ein, dass das Besprochene einen Weg in die Herzen, das Handeln und Verhalten findet.

Stärke Dein Rollenbild als Stellvertretende Leitung, indem Du unter anderem Dein individuelles Anforderungsprofil erstellst, Deine Rolle und die der Leitung klar definierst und wir Dir vermitteln, wie Du Dich in Konfliktsituationen klarer positionieren kannst.

Was heißt es, ein Ausbildungsbetrieb zu sein? Wir begleiten Dich in der (Weiter-) Entwicklung Deiner Rolle als Praxisanleiter*in und in der Entwicklung Deiner Kita als Lernort.

Erlerne einfache, praxisnahe und schnelle Methoden aus dem Projekt- und Changemanagement, die Dich in die Lage versetzen werden, Deine eigenen Ressourcen effektiv zu nutzen und Deine Prioritäten individuell richtig zu setzen.

Erhalte mehr Handlungssicherheit sowie mehr Fach- und Führungskompetenz durch die Fachqualifizierung zur Kita-Leitung. Eine langfristige Weiterbildung für alle, die sich auf den Weg zur Kita-Leitung befinden oder es bereits sind und ihre Leitungskompetenzen gerne ausbauen möchten.

Erfahre in diesem Webinar, wie ihr in der Kita eure Arbeit durch einen kontinuierlichen Verbesserungsprozess gemeinsam gestalten könnt. Nicht als ‚zusätzliches To-Do‘ sondern integriert in den normalen Kita-Alltag.

Erhalte mehr Wissen und Sicherheit, wenn es um den Begriff „Kindeswohl” geht. Was bedeutet “Kindeswohl” eigentlich und warum ist dieser so schwer zu fassen? Was muss wann getan werden, um dem Schutzauftrag nach § 8a (SGB VIII) als Kindertagesstätte gerecht zu werden?

Erfahre um die rechtlichen Grundlagen zum Thema Aufsichtspflicht und gewinne an Sicherheit und Klarheit im pädagogischen Alltag.

Erlange Sicherheit im Umgang mit Kindern mit besonderen Bedarfen, die nach § 22a SGB VIII möglichst inklusiv in Regelgruppen betreut werden sollen.

Erfahre in diesem Webinar, wie Du als Leitung ein „Miteinander reden“ in deiner Einrichtung nachhaltig etablieren kannst.

Erhalte Antworten auf Fragen wie: Welche Themen muss unsere Konzeption beinhalten? Für wen oder auch wofür schreiben wir das Konzept überhaupt? Lerne viele kreative Ideen kennen, wie ihr gemeinsam im Team an und mit eurem Konzept arbeiten könnt.

Erhalte einen Überblick über Gelingensfaktoren einer nachhaltigen Teamentwicklung, reflektiere Deine Aufgabe als Leitungskraft in diesem Prozess und erhalte Methoden an die Hand, wie ihr als Kita eine Kritische Lerngemeinschaft bilden können.

Wenn in deiner Kita erste Projekte zu Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE) gestartet sind und du dich nun auf den Weg machen möchten, das Bildungskonzept in deiner ganzen Einrichtung zu verankern, bietet sich diese Fortbildung zur Unterstützung an.

Erhalte mehr Sicherheit, wie Du als Gruppenleitung Deine vielfältigen Rollen besser unter einen Hut bringen kannst, entwickelst Dein individuelles Gruppenleitungsprofil und bekommst zahlreiche Methoden für die Umsetzung im Kita-Alltag an die Hand.

Arbeite gemeinsam mit uns an der Weiterentwicklung einer professionellen Haltung und reflektiere, was es bedeutet, eine pädagogische Fachkraft zu sein. Dazu wechseln sich Input-Vorträge des Referenten mit Reflexionsübungen und Gruppendiskussionen ab.

Erlerne die Grundlagen der Mitarbeitermotivation. Du erfährst, wie du dieses Wissen in Deinem Arbeitsalltag einsetzen kannst, um Dich selbst und Andere zu motivieren. Praxisnah und effektiv.

Lerne die Grundsätze der systemischen Beratung kennen: Wie kann ich Menschen auf ihrem Weg der Erkenntnis und Veränderung begleiten, Gruppenprozesse moderieren und selbst mit einer offenen und wertschätzenden Haltung gegenüber meiner Umwelt aufzutreten.

Gehe der Frage nach, wie die Zusammenarbeit mit den unterschiedlichen Persönlichkeiten, Stärken und Talenten der Teammitglieder erfolgreich gestaltet werden kann und zeigen Dir Wege auf, wie Du, für einen nachhaltigen Erfolg, eine kritische Lerngemeinschaft in Deinem Team etablieren kannst.

Du suchst ein Seminar, bei dem du an und mit dir selbst arbeiten kannst? Authentisch führen fängt bei der eigenen Person an. In dieser Fortbildung erhältst du viele Denkanstöße zu: Wie will ich führen? Wie kann ich führen? Und wie soll ich führen?

Erfahre um neue Wege, wie Du Dich, vor dem Hintergrund gestiegener Anforderungen, Aufgaben und Erwartungen, selbst von Altlasten befreien kannst, um mit einem Mehr an Zufriedenheit und Freude den Kita-Alltag gestalten zu können.

Erfahre um neue Wege, wie Du Dich, vor dem Hintergrund gestiegener Anforderungen, Aufgaben und Erwartungen, selbst von Altlasten befreien kannst, um mit einem Mehr an Zufriedenheit und Freude den Kita-Alltag gestalten zu können.

Erlebe durch viel Praxis und im gemeinsamen Austausch, wie du handlungsorientiert und altersgerecht mit Kindern zum Thema Konsum, Abfall und Klimaschutz arbeiten kannst.

Wenn in deiner Kita erste Projekte zu Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE) gestartet sind und du dich nun auf den Weg machen möchten, das Bildungskonzept in deiner ganzen Einrichtung zu verankern, bietet sich diese Fortbildung zur Unterstützung an.

Wie können wir in der Krippe Naturerfahrungen begleiten und den Erlebnisdrang der Kinder unterstützen? Dieses Seminar ist gezielt auf die Bedürfnisse der Kleinsten und die Arbeit mit ihnen zugeschnitten.

Erfahre, was Naturerfahrungen ausmacht, welchen Einfluss die Natur auf die Entwicklung der Kinder hat und wie dieses Potenzial genutzt werden kann. Wir geben Dir Tipps und Ideen mit an die Hand, wie Du Angebote in der Natur gestalten kannst und Ausflüge unvergesslich werden.

Wir führen Dich in das Konzept des Philosophieren mit Kindern ein, geben Dir praxisnahe Methoden zur Moderation von Philosophierunden an die Hand und vermitteln Dir, wie Du das Philosophieren mit Kindern in der Kita etablieren kannst.

So, wie wir mit den uns anvertrauten Kindern reden, so prägen wir das Selbstbild, die Selbstliebe und die Resilienz dieser Kinder.
Lerne in diesem Seminar die Grundpfeiler gewaltfreier und bedürfnisorientierter Kommunikation mit Kindern und entwickle Möglichkeiten, diese im Alltag zu leben.

Lerne in diesem Seminar die Grundlagen des Konzeptes “Neue Autorität” kennen und erlerne Methoden, wie du in herausfordernden Situationen in Beziehung mit dem Kind bleiben und handlungsfähig bleiben kannst.

Betrachte mit uns das Streben nach Autonomie als wichtigen Meilenstein für die Entwicklung von jungen Kindern und erhalte Wissen zu den entwicklungspsychologischen Hintergründen der Autonomiephase, sowie Hinweise für eine hilfreiche Begleitung der Kinder in dieser Lebenszeit.

Gehe der Frage nach, welche Ursachen und Hintergründe Beißverhalten hat und wie Du Kinder hierbei in ihrer sozialen und emotionalen Entwicklung responsive begleiten und unterstützen kannst.

Gehe der Frage nach, wie wir das ICH im WIR stärken können und somit sowohl das Selbstbewusstsein des Kindes unterstützen und fördern können, als auch das soziale Miteinander in der Kita nicht aus den Auge verlieren.

Was heißt es, ein Ausbildungsbetrieb zu sein? Wir begleiten Dich in der (Weiter-) Entwicklung Deiner Rolle als Praxisanleiter*in und in der Entwicklung Deiner Kita als Lernort.

Für Kinder ist das Freispiel die wichtigste Tätigkeit um sich selbst zu bilden und nachhaltig zu lernen. Erfahre, welche Mittel es für ein gutes Freispiel braucht, welche Rolle die Fachkraft hat und weitere theoretische Hintergründe.

In diesem Workshop werden euch Geschichten-Säckchen, Kamishibai, Gebärden, Puppen-Spiel und Lieder-Kisten mit ihrer einfachen Handhabung und komplexen Effekte auf den Spracherwerb vorgestellt.

Erhalte einen Perspektivenwechsel in die mögliche Erlebnis- und Gedankenwelt der Kinder. Lerne bestimmte, herausfordernde Verhaltensweisen von Kindern besser verstehen und reflektiere das eigene Handeln und Verhalten als pädagogische Fachkraft.

Lerne anhand des Modells der 4 Grundbedürfnisse nach Klaus Grawe Kinder zu beobachten, Lösungen zu finden und gegenüber Eltern im Gespräch gut vorbereitet zu sein.

Wir betrachten das Thema Grenzen aus einer beziehungs- und bedürfnisorientierten Perspektive heraus, reflektieren die eigene pädagogische Haltung und machen uns auf die Suche nach alternativen Handlungsmöglichkeiten, um persönliche Grenzen im Alltag einer Krippe wieder mehr zu spüren und zu wahren.

Kinder haben ein Recht auf ein gewaltfreies Aufwachsen. Grundlage für eine gewaltfreie Begleitung ist eine pädagogische Haltung, die durch Gleichwürdigkeit und bedingungslose Wertschätzung geprägt ist. Wie diese Haltung im pädagogischen Alltag gelebt werden kann, werden wir gemeinsam erarbeiten.

Sensibilisiere Dich für das genaue Beobachten und responsive Begleiten junger Kinder in Konflikten und versorge Dich mit theoretischem Hintergrundwissen zu dieser Thematik.

Gemeinsam knüpfen wir an unsere Selbsterfahrung an, die wir in einem künstlerischen, eigenen Prozess kennenlernen. Die Begeisterung für diese Prozesse bringen wir dann in die Kita und teilen sie mit den Elementarkindern.

Gehe der Frage nach, wie Kinder eine Welt mit Medien erleben und wie diese im Kita-Alltag kreativ genutzt werden können, um so einen bewussten und reflektierten Umgang mit Medien zu fördern.

Erhalte Tipps und Impulse für die Begleitung von mehrsprachigen Kindern im Kita-Alltag. Aktuelle Erkenntnisse zur Mehrsprachigkeit, die in der Kita relevant sind, werden praxisnah erklärt.

Gehe der Frage nach, wie Übergänge im Kita-Alltag stressfrei gestaltet werden können, welche Bedeutung Übergänge und Rituale für Kinder haben und wie Du diese als Fachkraft responsiv und sorgsam begleiten kannst.

Erfahre, wie Du mit Hilfe von Themenkisten Morgenkreise leicht vorbereiten und planen kannst, um Kindern vielseitige Spiel- und Lernerfahrungen mit allen Sinnen zu ermöglichen.

Hierbei werden Musik, Rhythmus, Bewegung und Spaß groß geschrieben.

Nachqualifizierung in “Entwicklungspsychologie der Kindheit” und “Pädagogik der Kindheit” für den erweiterten Personenkreis zur Beschäftigung in Kita und GBS gemäß „Positivliste“ der Stadt Hamburg

Nachqualifizierung in “Entwicklungspsychologie der Kindheit” und “Pädagogik der Kindheit” für den erweiterten Personenkreis zur Beschäftigung in Kita und GBS gemäß „Positivliste“ der Stadt Hamburg

Erfahre, was Naturerfahrungen ausmacht, welchen Einfluss die Natur auf die Entwicklung der Kinder hat und wie dieses Potenzial genutzt werden kann. Wir geben Dir Tipps und Ideen mit an die Hand, wie Du Angebote in der Natur gestalten kannst und Ausflüge unvergesslich werden.

Dieses Seminar bietet Raum, sich entlang von Schlüsselsituationen, wie z.B. Ruhen, Wickeln, Essen, Beschwerden oder dem Einbeziehen der Eltern mit der partizipativen Gestaltung des Kita-Alltags auseinanderzusetzen und die eigene pädagogische Praxis kritisch in den Blick zu nehmen.

Arbeite gemeinsam mit uns an der Weiterentwicklung einer professionellen Haltung und reflektiere, was es bedeutet, eine pädagogische Fachkraft zu sein. Dazu wechseln sich Input-Vorträge des Referenten mit Reflexionsübungen und Gruppendiskussionen ab.

Erhalte Antworten auf die Fragen, wie eine fachlich gute und entspannt verlaufende Schlafbegleitung aussieht und wie viel Schlaf Kinder brauchen. Ein absolutes Muss für Pädagog*innen in der Krippe.

Setze Dich unter anderem mit den Fragen auseinander, was sich in der psychosexuellen Entwicklung von Kindern (0-6 Jahre) zeigt, welche Bildungs- und Erfahrungsräume Sie als Einrichtung anbieten und welche Grenzen Dir hinsichtlich der Thematik wichtig sind.

In diesem Seminar setzt Du Dich ausführlich mit den Geschlechterrollen auseinander. Gendermainstream – Was ist das? Erhalte einen tieferen Einblick in die geschlechterspezifische und geschlechterflexible pädagogische Haltungen.

Sprache und Musik sind direkte Verwandte. Entdecke die Potenziale von Musik und lerne vielfältige Methoden für den Kita-Alltag zur Sprachförderung kennen.

In diesem Seminar erhältst du Kenntnisse über die Entwicklung der Wahrnehmung und die Probleme von Entwicklungsverzögerungen in den Bereichen Hörwahrnehmung, Sehverarbeitung und Körperschema und die damit verbundene Elternberatung.

Lerne anhand des Modells der 4 Grundbedürfnisse nach Klaus Grawe Kinder zu beobachten, Lösungen zu finden und gegenüber Eltern im Gespräch gut vorbereitet zu sein.

Worte können Kinder bestärken, ihnen Sicherheit vermitteln und sie wachsen lassen. Sie können Kinder aber auch verletzen, beschämen und erniedrigen.
Deshalb ist es wichtig, die eigene Sprache und die pädagogische Haltung zu analysieren – für ein gleichwürdiges und gewaltfreies Miteinander.

Erfahre um die nötigen betriebswirtschaftlichen Grundlagen für ein erfolgreiches Führen einer Kita in Hamburg.

Setze Übungen des Erfahrungsorientierten Lernens (EOL) so professionell und zielgerichtet ein, dass das Besprochene einen Weg in die Herzen, das Handeln und Verhalten findet.

Erlerne einfache, praxisnahe und schnelle Methoden aus dem Projekt- und Changemanagement, die Dich in die Lage versetzen werden, Deine eigenen Ressourcen effektiv zu nutzen und Deine Prioritäten individuell richtig zu setzen.

Erfahre in diesem Webinar, wie ihr in der Kita eure Arbeit durch einen kontinuierlichen Verbesserungsprozess gemeinsam gestalten könnt. Nicht als ‚zusätzliches To-Do‘ sondern integriert in den normalen Kita-Alltag.

Erhalte Antworten auf Fragen wie: Welche Themen muss unsere Konzeption beinhalten? Für wen oder auch wofür schreiben wir das Konzept überhaupt? Lerne viele kreative Ideen kennen, wie ihr gemeinsam im Team an und mit eurem Konzept arbeiten könnt.

Erhalte einen Überblick über Gelingensfaktoren einer nachhaltigen Teamentwicklung, reflektiere Deine Aufgabe als Leitungskraft in diesem Prozess und erhalte Methoden an die Hand, wie ihr als Kita eine Kritische Lerngemeinschaft bilden können.

Wenn in deiner Kita erste Projekte zu Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE) gestartet sind und du dich nun auf den Weg machen möchten, das Bildungskonzept in deiner ganzen Einrichtung zu verankern, bietet sich diese Fortbildung zur Unterstützung an.

Erlerne die Grundlagen der Mitarbeitermotivation. Du erfährst, wie du dieses Wissen in Deinem Arbeitsalltag einsetzen kannst, um Dich selbst und Andere zu motivieren. Praxisnah und effektiv.

Erfahre um neue Wege, wie Du Dich, vor dem Hintergrund gestiegener Anforderungen, Aufgaben und Erwartungen, selbst von Altlasten befreien kannst, um mit einem Mehr an Zufriedenheit und Freude den Kita-Alltag gestalten zu können.

Erfahre um neue Wege, wie Du Dich, vor dem Hintergrund gestiegener Anforderungen, Aufgaben und Erwartungen, selbst von Altlasten befreien kannst, um mit einem Mehr an Zufriedenheit und Freude den Kita-Alltag gestalten zu können.

Wir laden Dich dazu ein, für Dich, wie auch für die Kinder, Methoden zu erlernen, um im Kita-Alltag immer wieder Zeiten der Ruhe und Entspannung schaffen zu können. Hierbei gehen wir unter anderem der Frage nach, wie wir Ruhe in turbulenten Tage finden können.

Wir zeigen Dir Wege auf, wie Du mit Stress im Kita-Alltag umgehen kannst, indem wir sowohl die Entwicklung von Selbstliebe und Gelassenheit, als auch ein bewusstes “Nein” und die eigene Sinn- und Wunschfindung thematisieren.

Erhalte praktische Tipps und Ideen, wie Du Bewegungsanreize schaffst, um so gegen Bewegungsarmut bei Kindern vorzubeugen sowie den Aufbau eines positiven Sozialverhaltens zu unterstützen.

Erfahre, wie Du geeignete, zweckmäßig ausgestattete Bewegungsräume gestalten kannst, die einladen sich zu bewegen und die eine altersgemäße Entwicklung zulassen.

Erhalte ohne Vorkenntnisse Methoden und Übungen, um damit selbst theatrale & ästhetische Prozesse in der Kita anzuleiten bzw. initiieren zu können.

Inklusion ist die Chance aus Hürden, Möglichkeiten zu schaffen. Dazu benötigt es, die innere Haltung zu überdenken. Das gemeinsame, positive Erleben der Bewegung gibt die Möglichkeit, Schwellenängste abzubauen, Gemeinsamkeiten zu erleben und ein positives Miteinander zu gestalten.

Musik machen ist einfach – bekomme vielseitige Anregungen, wie Musik – auch ohne musikalische Vorkenntnisse – kreativ und spontan im Kita Alltag eingesetzt werden kann.

Gemeinsam knüpfen wir an unsere Selbsterfahrung an, die wir in einem künstlerischen, eigenen Prozess kennenlernen. Die Begeisterung für diese Prozesse bringen wir dann in die Kita und teilen sie mit den Elementarkindern.

Dieses Seminar gibt Raum zur Selbsterfahrung und knüpft an die eigene innere Kreativität an. Mit dieser Erfahrung wollen wir dann gemeinsam, mit Verständnis und dazu passenden Methoden und Techniken für die Krippenkinder einen Kunstraum erschaffen.

Erfahre, wie Du mit Hilfe von Themenkisten Morgenkreise leicht vorbereiten und planen kannst, um Kindern vielseitige Spiel- und Lernerfahrungen mit allen Sinnen zu ermöglichen.

Hierbei werden Musik, Rhythmus, Bewegung und Spaß groß geschrieben.

Finde Ideen, wie Du Instrumente – aber auch Alltagsgegenstände – in der Kita zum Klingen bringen kannst, um Kinder zum kreativen Musizieren anzuregen und ihre Begeisterung und Experimentierfreude für die Klangvielfalt zu fördern.

Lerne neue Lieder und Musik-Beispiele für die Begleitung im Kita-Alltag der Krippe kennen, bekomme Musik-Ideen an die Hand und erfahre, wie Du aktuelle Themen aufgreifen kannst, um diese als “musikalische Mitmachgeschichten” aufbereiten zu können.

Durch die Förderung des Rhythmusgefühls der Kinder können die Sprachbildung angeregt und die Aufmerksamkeit, das Körperbewusstsein, sowie die Konzentration gestärkt werden. Du erfährst wie.

Sprache und Musik sind direkte Verwandte. Entdecke die Potenziale von Musik und lerne vielfältige Methoden für den Kita-Alltag zur Sprachförderung kennen.

Gehe den Fragen nach, wie Du Theaterprozesse in der Kita anleiten kannst, welche Spiele und Übungen sich für den Kitaalltag eignen und welche theaterpädagogischen Mittel Du einsetzen kannst, um beispielsweise in Projekt-/ Themenwochen neue Impulse zu setzen.

Erhalte Grundlagen und Übungen für die Theaterarbeit mit Kindern und erfahre, wie Du Dich Themen oder auch Bilderbüchern nähern kannst, um diese strukturiert in Theaterstücke umzuwandeln.

Erfahre wie Du gemeinsam mit den Kindern eigene Rollenspiele entwickeln und umsetzen kannst.

Wie Partizipation beim musikalischen Tun aussehen und initiiert werden kann, lernt ihr in diesem praxisnahen Seminar kennen und schätzen: Musizieren in der Kita aus dem Blickwinkel der Partizipation heißt Kinder dirigieren lassen können.

Betrachte mit uns das Streben nach Autonomie als wichtigen Meilenstein für die Entwicklung von jungen Kindern und erhalte Wissen zu den entwicklungspsychologischen Hintergründen der Autonomiephase, sowie Hinweise für eine hilfreiche Begleitung der Kinder in dieser Lebenszeit.

Gehe der Frage nach, welche Ursachen und Hintergründe Beißverhalten hat und wie Du Kinder hierbei in ihrer sozialen und emotionalen Entwicklung responsive begleiten und unterstützen kannst.

Erfahre, wie Du geeignete, zweckmäßig ausgestattete Bewegungsräume gestalten kannst, die einladen sich zu bewegen und die eine altersgemäße Entwicklung zulassen.

Wir gehen der Frage nach, wie Du als pädagogische Fachkraft die oft wiederkehrenden Alltagssituationen der Mahlzeiten responsiv gestalten und begleiten kannst: Für eine gewinnbringende Wohlfühl-Situation, die bei gutem Gelingen vielfältige Bildungs- und Selbstbildungsprozesse ermöglicht.

Von der beziehungsorientierten Pflege, entwicklungspsychologischen Grundlagen von 0-3 Jahren, der Bindungstheorie, der Bearbeitung unterschiedlicher Eingewöhnungsmodelle, u.v.m.: Bilde dich mit dieser Kompaktqualifikation zur Fachkraft für Krippenpädagogik aus.

Sensibilisiere Dich für das genaue Beobachten und responsive Begleiten junger Kinder in Konflikten und versorge Dich mit theoretischem Hintergrundwissen zu dieser Thematik.

Dieses Seminar gibt Raum zur Selbsterfahrung und knüpft an die eigene innere Kreativität an. Mit dieser Erfahrung wollen wir dann gemeinsam, mit Verständnis und dazu passenden Methoden und Techniken für die Krippenkinder einen Kunstraum erschaffen.

Gehe der Frage nach, wie Übergänge im Kita-Alltag stressfrei gestaltet werden können, welche Bedeutung Übergänge und Rituale für Kinder haben und wie Du diese als Fachkraft responsiv und sorgsam begleiten kannst.

Lerne neue Lieder und Musik-Beispiele für die Begleitung im Kita-Alltag der Krippe kennen, bekomme Musik-Ideen an die Hand und erfahre, wie Du aktuelle Themen aufgreifen kannst, um diese als “musikalische Mitmachgeschichten” aufbereiten zu können.

Wie können wir in der Krippe Naturerfahrungen begleiten und den Erlebnisdrang der Kinder unterstützen? Dieses Seminar ist gezielt auf die Bedürfnisse der Kleinsten und die Arbeit mit ihnen zugeschnitten.

Erhalte Antworten auf die Fragen, wie eine fachlich gute und entspannt verlaufende Schlafbegleitung aussieht und wie viel Schlaf Kinder brauchen. Ein absolutes Muss für Pädagog*innen in der Krippe.

Erlerne anhand eigener und fremder Fallbeispiele geeignete Methoden und Möglichkeiten für eine gelungene Verständigung und eine professionelle Gesprächsführung zwischen Dir und den Eltern.

Fragst du dich wie du aus deiner Praktikantenrolle rauskommst und von Kollegen*innen und Eltern als die Fachkraft gesehen wirst die du bist? In diesem Seminar geht es darum dich selbst zu stärken. Gemeinsam gucken wir auf deine Stärken die du als junge Fachkraft mit in die Einrichtung bringst.

Wir betrachten das Thema Grenzen aus einer beziehungs- und bedürfnisorientierten Perspektive heraus, reflektieren die eigene pädagogische Haltung und machen uns auf die Suche nach alternativen Handlungsmöglichkeiten, um persönliche Grenzen im Alltag einer Krippe wieder mehr zu spüren und zu wahren.

Kinder haben ein Recht auf ein gewaltfreies Aufwachsen. Grundlage für eine gewaltfreie Begleitung ist eine pädagogische Haltung, die durch Gleichwürdigkeit und bedingungslose Wertschätzung geprägt ist. Wie diese Haltung im pädagogischen Alltag gelebt werden kann, werden wir gemeinsam erarbeiten.

Erfahre in diesem Webinar, wie Du als Leitung ein „Miteinander reden“ in deiner Einrichtung nachhaltig etablieren kannst.

Erhalte einen Überblick über Gelingensfaktoren einer nachhaltigen Teamentwicklung, reflektiere Deine Aufgabe als Leitungskraft in diesem Prozess und erhalte Methoden an die Hand, wie ihr als Kita eine Kritische Lerngemeinschaft bilden können.

Arbeite gemeinsam mit uns an der Weiterentwicklung einer professionellen Haltung und reflektiere, was es bedeutet, eine pädagogische Fachkraft zu sein. Dazu wechseln sich Input-Vorträge des Referenten mit Reflexionsübungen und Gruppendiskussionen ab.

Lerne die Grundsätze der systemischen Beratung kennen: Wie kann ich Menschen auf ihrem Weg der Erkenntnis und Veränderung begleiten, Gruppenprozesse moderieren und selbst mit einer offenen und wertschätzenden Haltung gegenüber meiner Umwelt aufzutreten.

Worte können Kinder bestärken, ihnen Sicherheit vermitteln und sie wachsen lassen. Sie können Kinder aber auch verletzen, beschämen und erniedrigen.
Deshalb ist es wichtig, die eigene Sprache und die pädagogische Haltung zu analysieren – für ein gleichwürdiges und gewaltfreies Miteinander.