Philosophieren mit Kindern in der Kita

Eigenständiges Denken fördern

Woher weiß ich, dass ich träume und wann ich wach bin? Träume ich vielleicht immer? Wie ist es, wenn man tot ist? 

Sind Menschen auch Tiere?

 

Vieles, was Kinder bewegt, sind philosophische Fragen.

Kinder sind neugierig, denken über so vieles nach, kommen ins Staunen und hinterfragen Dinge ihres Alltags. Das passiert ganz natürlich. Wozu also das Philosophieren mit Kindern in der Kita anbieten? Ganz einfach:

  • Damit Kinder zusammen ihren großen Wissensdurst und ihre vielen Fragen noch weiter vertiefen können. 
  • Damit wir, Kinder und Erwachsene, zunächst nichtwissend, uns auf Augenhöhe gemeinsam auf die Suche nach Antworten machen. 
  • Um mehr über die Weltsicht und das Welterleben der Kinder zu lernen.

 

Erfahren Sie in unserem Seminar zum Philosophieren mit Kindern, wie Sie
philosophische Prozesse im Dialog professionell begleiten und wie Kinder in ihrem
eigenständigen Denken gestärkt werden können.

Kernfrage des Seminars
Wie kann das Philosophieren mit Kindern die pädagogische Arbeit in der Kita unterstützen?


Seminarinhalte

  • Einführung in das Konzept des Philosophierens mit Kindern
  • Praxisnahe Methoden zur Moderation von Philosophierrunden
  • Das Philosophieren mit Kindern in der Kita etablieren

Zielgruppe

Dieses Seminar richtet sich an frühpädagogische Fachkräfte, die mit Kindern zwischen drei und sechs Jahren arbeiten.

Alle Informationen für Sie zum Downloaden
Philosophieren mit Kindern in der Kita.p[...]
PDF-Dokument [334.8 KB]

Wichtiges auf einen Blick

Termine 2019

Mo., 25.03.2019

oder

Fr., 18.10.2019

 

je 9.00-17.00

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Dieses Seminar als Inhouse-Schulung

Sie wollen zu dem Thema eine Inhouse-Schulung explizit für die Mitarbeiter Ihrer KiTa-Einrichtung? Sprechen Sie uns an, wir beraten Sie gerne.

Teilnehmerbeitrag

Die Teilnahmekosten betragen 129,- € zzgl. MwSt (153,5) brutto).

Veranstaltungsort

Das Seminar findet in unserem Seminarraum in der Großen Bleichen 12, 20354 Hamburg statt.

Ihre Referentin

Anna von Hacht.
Langjährige Erfahrungen in der Moderation philosophischer Gesprächsrunden in Kitas.

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