Helia Schneider

In meinen Seminaren ist mir methodische Vielfalt wichtig. Selbsterfahrung und -Reflexion, fachlicher Input, aber auch Übungen und Filmbeispiele wechseln sich ab. Ich betrachte Menschen als ein Leben lang Lernende, eine gute Voraussetzung für Erwachsenenbildung!

Angebote von Helia

Als Erwachsenenbildnerin ist mir ein wertschätzender, respektvoller Umgang miteinander genauso wichtig, wie das Arbeiten an den Themen der Einzelnen und der Gruppe. Dafür kann ich gerne auch von meinem Plan abweichen und mich nach den Teilnehmenden richten.

Außerdem ist mir in den Seminaren wichtig, dass es methodisch vielfältig ist und sich sowohl Selbsterfahrung und Reflexion, als auch fachlicher Input, aber auch mal Übungen oder Filmbeispiele abwechseln. Ich betrachte uns Menschen als Subjekte mit einer eigenen Wirklichkeit und Wahrnehmung, vor allem aber sind wir lebenslang Lernende, was eine gute Voraussetzung für Erwachsenenbildung ist!

Links www.helia-schneider.de www.balance-freinet-paedagogik.de

Abschlüsse und Weiterbildungen

  • ehemalige Kita Leitung
  • Fortbildnerin Elementarpädagogik
  • Supervisorin/Coach (DGSv)
  • Bachelor in Management für Erziehungs- und Bildungseinrichtungen
  • Pädagogin der Kindzentrierung (Freinet – Pädagogin)
  • freiberufliche Mitarbeiterin in der Redaktion kindergarten heute – Das Leitungsheft
  • Autorin
  • Psychodrama Assistentin
  • Erlebnispädagogin
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Helia Schneider

In meinen Seminaren ist mir methodische Vielfalt wichtig. Selbsterfahrung und -Reflexion, fachlicher Input, aber auch Übungen und Filmbeispiele wechseln sich ab. Ich betrachte Menschen als ein Leben lang Lernende, eine gute Voraussetzung für Erwachsenenbildung!

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Als Erwachsenenbildnerin ist mir ein wertschätzender, respektvoller Umgang miteinander genauso wichtig, wie das Arbeiten an den Themen der Einzelnen und der Gruppe. Dafür kann ich gerne auch von meinem Plan abweichen und mich nach den Teilnehmenden richten.

Außerdem ist mir in den Seminaren wichtig, dass es methodisch vielfältig ist und sich sowohl Selbsterfahrung und Reflexion, als auch fachlicher Input, aber auch mal Übungen oder Filmbeispiele abwechseln. Ich betrachte uns Menschen als Subjekte mit einer eigenen Wirklichkeit und Wahrnehmung, vor allem aber sind wir lebenslang Lernende, was eine gute Voraussetzung für Erwachsenenbildung ist!

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Fachkraft für Kleinstkindpädagogik
Von der beziehungsorientierten Pflege, entwicklungspsychologischen Grundlagen von 0-3 Jahren, der Bindungstheorie, der Bearbeitung unterschiedlicher Eingewöhnungsmodelle, u.v.m.: Bilde dich mit dieser Kompaktqualifikation zur Fachkraft für Krippenpädagogik aus.
Herausgeforderte Kinder – herausgeforderte PädagogInnen
Erhalte einen Perspektivenwechsel in die mögliche Erlebnis- und Gedankenwelt der Kinder. Lerne bestimmte, herausfordernde Verhaltensweisen von Kindern besser verstehen und reflektiere das eigene Handeln und Verhalten als pädagogische Fachkraft.
Bildungsort Mahlzeit. Essen und Trinken in der Krippe
Wir gehen der Frage nach, wie Du als pädagogische Fachkraft die oft wiederkehrenden Alltagssituationen der Mahlzeiten responsiv gestalten und begleiten kannst: Für eine gewinnbringende Wohlfühl-Situation, die bei gutem Gelingen vielfältige Bildungs- und Selbstbildungsprozesse ermöglicht.
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Betrachte mit uns das Streben nach Autonomie als wichtigen Meilenstein für die Entwicklung von jungen Kindern und erhalte Wissen zu den entwicklungspsychologischen Hintergründen der Autonomiephase, sowie Hinweise für eine hilfreiche Begleitung der Kinder in dieser Lebenszeit.
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Gehe der Frage nach, welche Ursachen und Hintergründe Beißverhalten hat und wie Du Kinder hierbei in ihrer sozialen und emotionalen Entwicklung responsive begleiten und unterstützen kannst.